viernes, 20 de mayo de 2011

Cuestionario guía unidad número 1


Escuela de comercio número 21 D.E. 11 "Cap. H. Bouchard”

Educación Cívica 3er año
Curso: 3ro 1ra TN- Año 2011

Cuestionario guía de la unidad número 1

1-      ¿Cuál es el concepto de ciudadanía en la actualidad?
2-      ¿Cómo era dicho concepto en la antigüedad? ¿En qué ha cambiado?
3-      ¿Qué se entiende por “democracia representativa”?
4-      ¿Cuál es la relación que tienen las “revoluciones burguesas” con la consagración universal de los Derechos Humanos?
5-      ¿Qué son los Derechos Humanos?
6-      ¿Por qué se dice que son el fruto o resultado de un proceso histórico?
7-      Describa brevemente las principales ideas de los contractualistas Hobbes, Locke y Rousseau.
8-       Enumere y describa brevemente las principales características de un Estado de Derecho
9-      ¿Cuáles son las principales diferencias entre el iusnaturalismo y el positivismo?
10-  ¿Cuáles son las principales características de los Derechos Humanos?

viernes, 13 de mayo de 2011

Programa de la materia


Escuela de comercio número 21 D.E. 11 "Cap. H. Bouchard”

Programa de la Asignatura: Educación Cívica 3er año
Curso: 3ro 1ra TN- Año 2011
Profesor interino: Lic. Bruno Videla

Unidad  numero 1
Los Derechos Humanos en el orden local e internacional.
-          La ciudadanía, el Estado de Derecho y la Democracia.
-          Los Derechos Humanos: ¿Qué son?
-          Los Derechos Humanos como el resultado de un proceso histórico. Revoluciones Políticas Burguesas, Las ideas de los contractualistas, tipos de Estado.
-          Problemas de fundamentación, Iusnaturalismo y Positivismo, Universalismo y Particularismo ¿Es posible aplicar los DDHH en todo el planeta y en cualquier cultura?
-          Función, clasificaciones  y características de los Derechos Humanos.
-          Instrumentos normativos de los Derechos Humanos.

Unidad número 2
Contenidos de los Derechos Humanos
-          Los Derechos Civiles y Políticos, el problema de un mundo Heterogéneo, el derecho a la vida, el derecho a expresar diferentes creencias y opiniones, el derecho a la diferencia, los Derechos Civiles en Argentina, la soberanía popular y los partidos políticos, la participación política, los problemas para el ejercicio de los derechos políticos.
-          Los Derechos Económicos, Sociales y Culturales, los problemas de la desigualdad, globalización y neoliberalismo, la Educación, el ambiente sano, la salud, la vivienda
-          Los Derechos Colectivos.
-          Formulaciones en la Constitución Nacional Argentina.
-          Concepto de vulneración de los Derechos Humanos.


Unidad número 3
Alcances y obligaciones de los Derechos Humanos
-          Reglamentación razonable, restricciones legítimas y suspensión de derechos.
-          Obligaciones de los Estados
-          Obligaciones de las personas y de la sociedad civil.
-          El derecho Internacional de los Derechos Humanos, el ordenamiento jurídico interno.

Unidad número 4
Mecanismos de protección de los Derechos Humanos
-          El acceso a la Justicia.
-          Las Garantías Judiciales.
-          Mecanismos constitucionales de protección de los Derechos.
-          Mecanismos internacionales de protección de los Derechos.

Unidad número 5
La comunidad internacional
-          De la Sociedad de las Naciones a la Organización de las Naciones Unidas.
-          Órganos específicos para la promoción y defensa de los DDHH de la ONU y la OEA.
-          LOS Procesos de Integración Regionales.
-          Aspectos políticos, jurídicos e Institucionales.

Bibliografía de referencia:
-          Filosofía y Formación Ética y Ciudadana/polimodal “Los Derechos Fundamentales” María del Carmen Correale y Graciela Vidiella. ED. Longseller.
-          “Derechos Humanos y Ciudadanía” Marcelo Rffin y otros. ED. Tinta Fresca.